Мир русского слова. 2006. № 2

Официальные материалы:

Русский язык в школе:

Е.И. Казакова. Гимназическое образование. История и современность
Е.Р. Ядровская. Программа по литературе как путь духовного и нравственного развития современного читателя-школьника
Н.В. Драчук. Особенности изучения лексикологии в школе

Лингвистические заметки:

А.А. Бурыкин. Творческий портрет ученого. Профессор В. В. КОЛЕСОВ
Параккини Лайла. Русские фразеологические сочетания с существительными, обозначающими отрицательные эмоции (сопоставительный анализ)

Культура речи:

Е.В. Ганапольская. Особенности преподавания русского языка и культуры речи в техническом вузе
Н.А. Пикач. Человек манипулируемый. Язык как средство манипуляции человеком

Взаимосвязь литературы и языка:

Н.Г. Бабенко. Художественная топонимика Юрия Буйды. Лингвопоэтический анализ
Н.В. Кулибина. "ДЕБЮТ", или Итоговая работа по курсу "Филологический анализ текста"

Методика преподавания русского языка:

М.Г. Дорофеева, Л.И. Харченкова. Русский язык как неродной в школах Ленинградской области. К постановке проблемы
Л.П. Клобукова. Текстотека типового сертификационного теста по РКИ как лингвометодическая проблема
Л.Б. Волкова. Межкультурная интерференция в процессе изучения иностранного языка: коммуникативный и когнитивный аспекты
И. Розентулер. Перевод как вид учебной деятельности на уроках русского языка в израильской школе
Чжан Юнсян. Сопоставительный анализ учебной программы РКИ китайских и зарубежных вузов

Наши учителя:

Представляем новые книги. Рецензии:

Хроника:

Россия... Народ, языки, культуры:

Санкт-Петербург

Ссылки